viernes, 5 de diciembre de 2008

Mi glosario del módulo de investigación

Análisis de Datos: Actividad de interpretar un conjunto de datos para conocer mejor un fenómeno dado.

Análisis global: Analizar las partes desde el todo y el todo desde las partes.

Base de datos: Información organizada sistemáticamente sobre un fenómeno dado con objeto de facilitar su análisis e interpretación.

Categoría: En el análisis de la información con base en métodos cualitativos, una categoría agrupa a unidades de significado relacionadas con una temática similar.

Complejidad: Cualidad que implica que el asunto u objeto del que se habla está compuesto por elementos diversos interrelacionados entre sí.

Comprobación: Etapa del proceso de investigación en el cual se somete a juicio todos los elementos que surgieron en las otras dos etapas.

Conceptualización: Va más allá de una simple definición y apunta hacia una idea en el marco de una estructura abstracta.

Ejes temáticos: Líneas temáticas que cruzan todo el trabajo realizado en el marco de una investigación.

Encuesta: Técnica de recolección de datos sistemáticos de una población o muestra.

Entrevista: La entrevista personal es una técnica para obtener cierta información deseada, de un sujeto determinado a través de una conversación que se desarrolla con base en unas preguntas específicas.

Estadística: Rama de las matemáticas que utiliza grandes conjuntos de datos numéricos para obtener inferencias basadas en el cálculo de probabilidades.

Estructuración: Etapa del proceso de investigación en la que se determina conceptualmente el problema de investigación(marco teórico)

Evaluación educativa: Es el proceso mediante el cual se emite un juicio de valor sobre algún proceso u objeto referentes al ámbito educativo.

Fiabilidad: Grado de certeza de la información obtenida en una investigación.

Hipótesis: Proposición que anticipa una relación entre dos variables y que representa conceptos o fenómenos. Es una proposición provisional, una presunción que requiere verificarse. Deben referirse a una situación real, ser concretas, ser simples, la relación entre variables debe ser verosímil y ser medibles.

Incertidumbre: Implica que no hay conocimiento absoluto, seguro y cierto de algo
Interdisciplinariedad Estudio u otra actividad que se realiza con la cooperación de varias disciplinas.

Marco conceptual: Son todos los conceptos que están interrelacionados con el objeto de estudio y que tienen que ser mencionados por estar enmarcados por la relación que tienen unos con otros.

Marco Contextual: Hace referencia a las situaciones actuales que afectan el entorno de dicho tema y de cierta forma justificar la importancia del proyecto en su entorno.

Marco de referencia: Apartado en el que se sustenta teóricamente una investigación o una evaluación, debe incluir un marco teórico, un marco conceptual y un marco contextual.
Marco Teórico: Apartado del marco de referencia en el que se presenta la información que se ha generado previamente sobre el problema o la cuestión de que se ocupa la evaluación o la investigación.

Media: Medida de tendencia central que se calcula como el promedio aritmético de una distribución.

Mediana: Medida de tendencia central que se calcula obteniendo el valor que divide una distribución por la mitad.

Medidas de dispersión o de variación: Valores que indican si los datos están relativamente cercanos uno del otro o si se encuentran dispersos. Están constituidas por la desviación media, estandard, varianza, rango o amplitud de variación, entre otros.

Medidas de tendencia central: Media, mediana y moda o modo.

Método Científico: Se considera método científico a una serie de pasos sistemáticos que propician la obtención de información científica al respecto de un fenómeno.

Método deductivo: Método en el cual el análisis de algo se organiza partiendo de lo general a lo particular.

Método Inductivo: Método en el cual el análisis de algo se organiza partiendo de lo particular a lo general.

Metodología cualitativa: Es un método de investigación que se centra en indagar el significado que las personas dan a sus actuaciones en la vida social.Se fundamenta en un proceso inductivo.

Metodología cuantitativa: Método de investigación que se centra en la comprobación o disprobación de hipótesis a través de característricas medibles. Se fundamenta en un razonamiento deductivo.

Moda: Medida de tendencia central que se define como la categoría que se presenta con mayor frecuencia.

Observación: Procedimiento de recopilación de información que proporciona una representación de la realidad de los fenómenos estudiados. Es una técnica que consiste en poner atención al fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis.

Observación participante: Técnica de observación utilizada en la metodología cualitativa donde el investigador comparte con los investigados su contexto, experiencia y vida cotidiana, para conocer directamente toda la información que poseen los sujetos de estudio sobre su propia realidad, o sea, conocer la vida cotidiana de un grupo desde el interior del mismo.

Pregunta inicial: Expresa lo que el investigador desea saber. Una pregunta de investigación debe ser clara, factible y pertinente.

Reflexión: Es la acción de ver las ideas desdefuera y analizarlas. El proceso de reflexión es nuestra posibilidad de interactuar con el conocimiento e incluso generarlo.. La reflexión no es una simple cadena de ideas. La idea posterior es consecuencia de la anterior. La reflexión sirve para tomar decisiones, generar nuevas reflexiones y para contextualizar y conceptualizar fenómenos.
Ruptura Etapa de proceso de investigación por el que se quitan las ideas preconcebidas que no me permiten avanzar en el proceso.

Tatuaje de agua en la investigación: Considerar las ideas como un tatuaje de agua significa estar abierto en todo momento a nuevas ideas, tener siempre presente que no hay verdades absolutas.

Transdisciplinariedad: Trasciende las disciplinas, esto significa que ante un punto de vista de tal tipo pueden surgir disciplinas nuevas distintas a las que le dieron origen. Desde la transdisciplinariedad se considera el objeto de investigación como un campo de estudio.

Variables: Son características o atributos observables que reflejan o expresan algún concepto.

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